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 家长学校管理委员会工作台账2015年

 家长学校管理委员会

 

主  任：白宝胜（校长）  

副主任：宝林、鲍爱萍（副校长）

成  员：乌日娜、满都丽瓦、布和巴雅尔、韩海宝、各班班主任

 

王永、乌云毕力格、塔娜、莲花、乌兰托雅（家长代表）  

苏伊拉图（志 愿 者） 

 

 

 

 

 

 

2015年3月

 

 

 

 

乌兰察布市直属蒙古族小学家长学校

2015年小学家长学校工作计划

 

一、认真办好家长学校，提高家庭教育水平。

1、每学期分别对各年级家长普遍授课1至2次，通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。

2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对一年级学生家长开学初进行专题讲座，指导家长帮助孩子度过一个转折期，其次是对毕业班学生家长做好心理辅导专题讲座。

二、切实加强指导管理，提高办学水

1、家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策。

2、定期组织家长学校的授课教师进行培训，不断提高半学质量。

3、家长学校授课内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。

4、家长学校采用灵活多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。

5、建立家长学校的激励机制。如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。

6、切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会，包括多种类型家长。定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量。

7、学校重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展。

8、建立班主任“二必访”制度(特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生)、一年中对所任班级学生全面普访一次。

9、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。

10、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工作的技巧。

 

 

 

2014年4月

 

 

 

 

 

乌兰察布市直属蒙古族小学家长学校各项制度

 

家庭教育是现代国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础。办好家长学校，对于提高家长素质，提高家庭教育水平，创建文明家庭，弘扬家庭美德和少年儿童成长都具有重要作用。 

一、家长学校工作必须做到“六个有”，即有家长学校牌子；有组织机构（领导班子）；有活动场所；有师资队伍(有固定或兼职老师、有家教等教学参考材料)；有规章制度(年初有工作计划、年终有工作总结、有考勤制度、上课及活动有记录)；有教学计划，每年不少于2次教学或活动，每次为2小时。 

二、家长学校的工作要与学校文明建设工作相结合，可依托学校和社区学校资源。 

三、家长学校要落实科学发展观，坚持以人为本、儿童优先原则，认真宣传贯彻党和国家的教育方针、政策和法规，弘扬中华民族优良传统。 

四、家长学校面向广大家长宣传家庭教育科学知识，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握家庭教育的科学知识和方法；向家长介绍未成年人生理、心理发展特点和营养保健常识，指导家长进行科学的家庭教育；帮助家长加强自身修养，营造良好的家庭环境，提高家庭教育水平，促进家庭文明建设和少年儿童的健康成长。 

五、家长学校应根据家长不同时期的需求，制定可行的学习计划，选择座谈会、交流会、专家咨询等灵活多样的学习形式，力求贴近实际、贴近家长，增强实效。开展社区家长学校培训可与妇女学校、婚育学校、党员学习、社区活动等有机地结合起来，组织家长学习法律、政策、时事、家庭美德、心理健康、营养保健、现代文明知识等，不断提高家长的综合素质。  

 

乌兰察布市直属蒙古族小学

家长学校教育规则

 

一、热爱教育工作，做到为人师表。 

二、认真学习党的方针、政策，做好教案计划。 

三、认真备课，讲课做到简明扼要，通俗易懂，联系实际。 

 

乌兰察布市直属蒙古族小学

家长学校学员守则

 

一、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。 

二、重在教子做人，提高子女思想道德水闰，培养子女遵守社会公德，增强子女法律意识和社会责任感。 

三、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。 

四、培养和训练子女的“良好生活习惯”，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康发展。 

五、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的处理能力及劳动习惯。 

六、爱护、关心、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视！保障子女的合法权益。 

七、要举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。 

八、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。 

九、学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。 

十、要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。 

十一、积极参加家长学校的学习，不无故的缺席，认真听课、记笔记，学以致用。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

乌兰察布市直属蒙古族小学

家长学校师资队伍

 

姓名

性别

备注

那木登格

男

原教育学院教师

乌恩奇

男

教育学院教师

乌云其木格

女

市教研室

韩宝

男

社区

金山

男

工业区派出所

乌日汗

女

小学医务所

木仁

男

市民委

各班班主任

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

乌兰察布市直属蒙古族小学

家长学校会议记录

会议时间

2015.3.15

会议地点

阶梯教室

主持人

白宝胜

参会人员

全体家长

会议内容

会议内容：　　

 

1．提出重视对孩子的思想教育。

 

2．建议父母要走出思想误区。

 

3．建议家长教育孩子树立崇高的理想。

 

4．提倡家长认真指导孩子结交朋友。

 

5．老师分班介绍。

 

6．老师和家长进行交流

 

乌兰察布市直属蒙古族小学

家长学校会议记录

会议时间

2015.5.20

会议地点

阶梯教室

主持人

白宝胜

参会人员

全部家长

会议内容

一、 比知识更重要的是习惯的准备：

 

1、 培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。

 

2、 上学以后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。

 

3、 上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经验，缺乏自己的东西由自己保管的意识。

 

 

4、 开学以后，面对一个完全陌生的环境，孩子会比较紧张，常常有事情不敢大声说出来，有的学生下课只顾玩，忘了上厕所，上课后想去厕所不敢又举手，只好憋着，有的甚至尿裤子。所以家长一定要告诉孩子，下课要先去厕所，上课要去厕所，一定要告诉老师，在这一点上，胆子较小的孩子的父母一定要特别注意，多带孩子外出接触新的环境，多和别人交往，鼓励他与不太熟悉的成人大声地讲话。

 

5、 教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。最初，让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差别，这种差异主要是习惯培养造成的，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯是要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入，而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师，就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母，两人工作都很忙，没时间顾及孩子的学习，认为由老师全权代劳就行了，平时也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如此教育往往适得其反。

 

乌兰察布市直属蒙古族小学

家长学校会议记录

会议时间

2015.9.15

会议地点

四校会议室

主持人

白宝胜

参会人员

部分家长

会议内容

培养孩子课前预习的习惯 ：

中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。预习是促使孩子积极主动学习，提高课堂教学质量的关键，是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。

 

对于一年级的女儿，我的语文预习要求是：

 

一画，大声地朗读课文，勾画出自己不认识的字和不理解的词、句子。

 

二问，问家长自己不认识的字或词，自学字、词，并写下来。

 

三析，对课文进行分析，说一说课文里的主要内容，最好能够用图画把课文的意思表达出来。

 

四答，尝试性回答课后作业题。

 

五提，提出通过预习后还不懂的问题。“有疑则进”，有求知欲，则有兴趣。孩子带着问题去听课，把主要精力放在预习时未能解决的问题上，在听课时就能产生一种积极主动、轻松自如的心理状态，就能充满自信，这正是成功的学习所需要的一种心理优势。

 

学习主动，走在前面，心情好，充满自信，于是成绩就好。成绩好了，学习更主动，学习兴趣更浓，成绩会更好，良性循环链就形成。所以，培养课前预习的习惯尤为重要。同时，也是培养自学习惯，提高自学能力一种最有效途径。

 

乌兰察布市直属蒙古族小学

家长学校会议记录

会议时间

2015.10.17

会议地点

四校会议室

主持人

白宝胜

参会人员

部分家长

会议内容

　  1、韩校长宣读学校学期工作计划 

2、听取家长委员对学校工作、家长学校工作意见 3、部分家长委员意见摘要： 

这学期我们觉得学校在注重教育质量的同时能丰富学生的课外生活，上学期开展的纪念地球日活动，给学生留下了很深的印象，让学生增强了环保意识，并且走进社区宣传环保知识。我们觉得这样做是很有意义的，希望多开展一些这类活动。 

学校中的教师都很关心学生，对教学质量抓的狠紧，这是很好的，我们也十分高兴，非常谢谢学校。同时，我们更希望学校还能关心孩子的行为习惯的培养，以及身心健康的发展。 

我们希望学校能让孩子吃饭后，有更多的时间休息。 

学校平时除了举办家长学校活动以外，还能及时发放“致家长的一封信”，让我们及时了解学校的活动，我认为非常好。

 

乌兰察布市直属蒙古族小学

家长学校会议记录

会议时间

2015.11.30

会议地点

阶梯教室

主持人

白宝胜

参会人员

部分家长

会议内容

 

1、校长介绍学校基本情况：

 

1）介绍家长学校行政领导、师资队伍以及教学计划……

 

2）介绍我校德育的工作的特点，还是以公民道德教育为重点，以心理健康教育、网络道德教育为突破口，开展多种形式的生动、活泼的教育活动。

 

3、集体通过新一届家长委员会名单。

 

4、交流：家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理以及学校网络的建设等问题展开激烈的讨论。最终家长委员会全体委员达成一致意见：

 

1）关注学生的成长，为了孩子的一切，家校结合，互相间要增长沟通，互通情况，以便顺利开展工作。

 

2）家长会时最好安排多些时间给家长与班主任交谈,了解子女的情况。

 

3）开展丰富多彩的活动，加强学生思想品德教育。

 

4）加强学校教学管理，努力提高教学质量。

 

5）家长委员会定于每个学年召开一次。

 

7、校长总结发言：

 

 

 

乌兰察布市直属蒙古族小学家长学校活动记录

活动时间

2015.3.10

活动地点

阶梯教室

活动主题

家长学校工作汇报

组织者

白宝胜

参加人员

全体家长

活动 内容

一、     总结上一期家长学校工作情况

 二、     宣布上学期优秀学员名单 

三、     请委员谈谈希望家长学校进行哪方面的讲座 

委员们认为现在国家出台了不少有关青少年及残疾人的法律法规，平时也听说过，但了解不全面，希望家长学校能够做这方面的讲座。再有委员们反映，自己对孩子的智残情况不甚了解，不明白智残情况与孩子的学习有什么关系，如何帮助孩子进步，希望家长学校提供这方面的帮助。 

四、校长代表学校向委员表示感谢，感谢委员们为学校工作出谋划策，希望家长学校联系，继续为特教事业服务。 

活动 效果

    家长赞同有这样的活动，也很支持学校的各项活动。

活 动 照 片

 

 

 

乌兰察布市直属蒙古族小学家长学校活动记录

活动时间

2015.5.9

活动地点

阶梯教室

活动主题

心理健康教育

组织者

宋军升

参加人员

全校长家

活动 内容

学生的成长环境主要有学校、社会和家庭。其中，家庭教育对学生心理健康和人格的发展具有重要的意义。家庭是社会的细胞，家庭教育是一切教育的起点，是整个社会教育不可缺少的组成部分。家庭是孩子成长的摇篮，家庭教育则是孩子在其人生道路上所接受的一切教育的基础。所以，家长的教育行为是关系着孩子良好个性品德的形成和发展，关系着民族素质、国家命运的大事。家长是否有效的配合 学校对子女进行心理健康教育，直接决定着学校心理健康教育的效果。

活动 效果

通过学习家庭心理健康教育的相关知识，希望家长能正确看待家校协同开展心理健康教育的活动及意义，家校配合，共同为学生的心理发展建设良好的环境。只有家校心理健康教育的协同开展，才能优势互补，形成巨大的教育合力，促进青少年学生的心理健康教育迈上一个新的台阶。

活 动 照 片

 

 

 乌兰察布市直属蒙古族小学家长学校活动记录

活动时间

2015.5.30

活动地点

阶梯教室

活动主题

工作汇报

组织者

宝林

参加人员

全体家长

活动 内容

1、宝林校长主持。

2、曾校长介绍学校基本情况：

1）介绍行政领导、师资队伍以及教学的硬件设施。

2）我校德育的工作计划。

3、交流：家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理等问题展开激烈的讨论。最终家长委员会全体委员达成一致意见：

    最后，感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作中认真对待。

活动 效果

老师和家长讨论激烈，一切都是为了孩子。

活 动 照 片

 

 

 

  乌兰察布市直属蒙古族小学家长学校活动记录

活动时间

2015.6.19

活动地点

班级

活动主题

让孩子从小学会自己管理自己

组织者

张丽霞

参加人员

五六年级家长

活动 内容

孩子上学时，有的父母总是千叮咛万嘱咐，未了甚至还要补上一句：“等一等，让我看你的衣服扣好没有？书包里是否要带的东西都带了。”诚然，尤其是初上小学的孩子，上学时可能会遗忘了课本。教育孩子不要忘记携带需要的课本和文具是很重要，但是要想孩子养成这种良好的习惯，应该让孩子自己去检查，亲自去做。而且，疏忽也是免不了的，偶尔也会有遗漏。但这不要紧，孩子在课堂上发现自己遗忘了课本或必要的文具，这次吃了亏，影响了听课，那么他下次就不会再忘记了。而且这种教训要比父母叮咛十遍深刻。如果父母一味地帮助孩子准备一切，孩子就会产生一种依赖心理，自己可以对一切不闻不问。

 

活动 效果

学生慢慢养成了自己管自己的好习惯。

活 动 照 片

 

 

 

 乌兰察布市直属蒙古族小学家长学校活动记录

活动时间

2014.7.2

活动地点

班级

活动主题

学生减负工作

组织者

塔娜

参加人员

一二三年级

活动内容

自学校发布减负通知已有一段时间了，本次会议主要和大家一起讨论一下自减负工作在我们班落实以后的效果，并了解一下学生在校的学习状况，并想倾听各位家长代表们关于无书面作业的想法，以及没有书面作业以后，我们在教育孩子方面有没有什么更好的方法和计划。希望能够在会议上秉着一切为了让孩子更好的原则，有序地、积极地、正面的参与到讨论中来。

活动 效果

通过本次活动讨论了怎样减轻孩子们的负担，家长也很高兴，应该让孩子全面发展。

活 动 照 片

 

 

 

乌兰察布市直属蒙古族小学家长学校活动记录

活动时间

2015.9.15

活动地点

班级

活动主题

重视对孩子的思想教育   

组织者

王荣华

参加人员

三年级家长

活动 内容

 

   1．提出重视对孩子的思想教育。    

 2．建议父母要走出思想误区。  

   3．建议家长教育孩子树立崇高的理想。    

 4．提倡家长认真指导孩子结交朋友。    

 5．老师分班介绍。     

6．老师和家长进行交流

活动 效果

    家长也理解了老师的工作很辛苦，懂得分享工作，更是为了孩子，给孩子们进行有效地教育。

活 动 照 片

 

 

 

乌兰察布市直属蒙古族小学家长学校活动记录

活动时间

2015.10.19

活动地点

班级

活动主题

思想道德教育

组织者

爱丽雅

参加人员

二三四年级家长

活动内容

俗话说：“父子连着筋，死了媳妇断了亲。”可是谢延信同志却是一位在妻子病逝后，以超长的爱心，在漫长的三十二年中，用实际行动演绎了一段“岳母如亲”的人间真情。 

可是，天有不测风云，还没等谢延信享受初为人父的喜悦，妻子就因产后风永远离开了他。妻子临终前眼含热泪拉着谢延信的手，再三嘱咐他一定要照顾好女儿，爹娘和傻弟。看着刚刚建立起来的家在顷刻间就破碎了，谢延信眼在流泪，心在滴血，他深深的记住妻子的嘱咐。再看看痛不欲生的岳父岳母，想着妻子临终的嘱托 ，善良的谢延信“扑通”一声跪在两位老人的面前：“爹、娘、兰娥不在了，俺就是您的亲儿子，你们有病俺侍侯，百年以后俺送终。” 

人们都说男儿膝下有黄金，有谁曾想，谢延信当年这么一跪，竟然跪出了三十二年的真情承诺，跪出了三十二年的忠贞孝心;跪出了三十年的家庭责任;跪出了一个大孝至爱，感天动地的谢延信。 

作为学生的我要向谢延信同志学习爱老敬老,大孝至爱的高尚品德.向他那样身怀爱老之心, 恪守敬老之德,以责任去体现孝道,从点滴事做起,践行他的传统美德. 

活动 效果

    思想道德教育是家庭教育的一部分，不能忽略。

活 动 照 片

 

 

乌兰察布市直属蒙古族小学家长学校活动记录

活动时间

2014.11.29

活动地点

班级

活动主题

美德教育

组织者

旭仁花

参加人员

四五年级

活动 内容

美育也称美感教育或审美教育，它不是一般的知识教育，而是一种与美的感动相结合的有教育作用的活动。具体地说是培养学生正确的审美观和感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力的教育。

活动 效果

培养学生的美德教育，养成好孩子。

活 动 照 片

 

 

 

乌兰察布市直属蒙古族小学

2015年度家长学校工作总结

 

我校多年来高度重视家长学校工作，针对我校寄宿制学生的学生特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了显著的效果。本学期来，在全体学生家长的支持下，学校家长学校各项工作开展得有声有色，受到了全社会的高度评价，现将本学期工作总结  

一、组织机构健全

我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表和社会人士代表等构建成家庭教育的网络结构。学校积极构建”三结合”教育网络，形成教育合力。

（1）定期进行”家长学校”授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。

（2）学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学期达到60%。

（3）请法制副校长，对学生进行法律讲座，加强学生法制观念，认真组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。  

二、各项制度扎实  

在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”。注意资料积累 “家长学校学期工作计划”、“学期工作总结”、 “家长会活动记录”等资料齐全。积极向家长宣传中外先进的科学育儿经验论文。  

三、教学活动正常

家长学校教学活动灵活多样，受到一致好评：

1、举办家庭教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观。

2、平时及时与家长联系：一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。

3、邀请家长来校参加活动。如“元旦节”等，让家长来校和孩子们一起同庆同乐。家长通过参加学校丰富多彩的少先队活动，看到了自己的孩子的特长，又欣赏到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，同时提供了自身文化素养。教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好。        

 

2015年12月