根据教育部职规赛标准解读，就业赛道的评审标准主要包括通用素质板块和岗位能力板块。

参赛者在就业赛道中需要展现出具备通用素质和岗位能力，包括职业精神、心理素质、思维能力、沟通能力、执行和领导能力，以及岗位认知程度和岗位胜任能力。此外，参赛者还需要展示自己的发展潜力，并获得用人单位的录用意向。

在通用素质板块中，评审人员将评估参赛者在职业精神、心理素质、思维能力、沟通能力以及执行和领导能力等方面的表现。参赛者需要展现出具备家国情怀、爱岗敬业、忠诚守信、奋斗奉献等职业精神。此外，参赛者还需要具备目标岗位所需的意志力、抗压能力、逻辑推理、系统分析、信息处理、语言表达、交流协调、团队领导、协作激励和执行能力等。

在岗位能力板块中，评审人员将评估参赛者在岗位认知程度和岗位胜任能力方面的表现。参赛者需要全面了解目标行业现状、发展趋势和就业需求，并准确把握目标岗位的任职要求、工作流程和工作内容等。此外，参赛者还需要展现出具备目标岗位所需的专业能力、实习实践经历以及解决实际工作问题的能力。

除了通用素质板块和岗位能力板块，评审人员还将考虑参赛者的发展潜力和录用意向。发展潜力评估参赛者的职业目标是否契合行业发展前景和人才需求。录用意向则根据现场获得的用人单位发放的录用意向情况进行评估。

在通用素质板块中，参赛者需要展现出具备职业精神、心理素质、思维能力、沟通能力和执行领导能力等方面的素质。职业精神包括具有家国情怀、爱岗敬业、忠诚守信、奋斗奉献等精神。心理素质涉及目标岗位所需的意志力和抗压能力。思维能力包括逻辑推理、系统分析和信息处理能力。沟通能力涉及语言表达、交流协调能力。执行和领导能力则包括制定计划并实施、团队领导、协作激励和执行能力等。

在岗位能力板块中，参赛者需要展现出对目标岗位的认知程度和胜任能力。认知程度要求参赛者全面了解目标行业现状、发展趋势和就业需求，并准确把握目标岗位的任职要求、工作流程和工作内容等。胜任能力要求参赛者具备目标岗位所需的专业能力、实习实践经历以及解决实际工作问题的能力。

此外，评审人员还会考虑参赛者的发展潜力和录用意向。发展潜力评估参赛者的职业目标是否与行业发展前景和人才需求契合。录用意向则根据现场获得的用人单位发放的录用意向情况进行评估。

参赛者需要根据不同赛道的特点，展现出与之相匹配的通用素质和岗位能力。不同赛道的通用素质和岗位能力的赋分标准可能有所不同，因此参赛者需要了解并针对性地准备。

教育部职规赛就业赛道的规则要求参赛者展现出全面的通用素质和与目标岗位相匹配的能力，同时还需要展示自己的发展潜力，并争取用人单位的录用意向。参赛者需要充分了解赛道规则，并在准备过程中注重提升自身的素质和能力，以获得更好的评审结果。