高中语文小说知识点总结
1、表达技巧
表达方式：叙述、描写、说明、抒情、议论
表现手法：托物言志、写景抒情、寓情于景、直抒胸障、卒章显志、象征、衬托、想象、联想、
乐景衬衰情、渣染、虚实结合、正面描写、侧面描写、直接抒情、间接打情、顺叙、倒叙、插叙、
用典、欲扬先抑、欲抑先扬、借古讽今、以小见大、以动写静、烘托、对比等
修辞：比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反复、互文、借代、双关等
材料安排：主次、详略、繁简
结构：承上启下、照应、铺垫、伏笔、首尾照应、开门见山、辛章显志、先总后分、悬念
白描：纯用线条勾画，不加追染烘托。以小见大，害害几笔勾勒出画面，表现了性格、主题。
表达技巧
1、修辞手法（比喻、借代、夸张、比拟、排比、设问、反问、对偶、引用.
2、表现手法（烘托、象征、衬托、对比、铺垫、欲抑先扬、先抑后扬.）
3、结构方式（前后照应、创造悬念、埋下伏笔、总结上文、点题）
2、小说阅读之情节
情节的作用
①交代人物活动的环境。

②刻画人物性格。
③为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。
③表现主旨或深化主题，
设置悬念，引起读者阅读的兴趣。
照应前文或总结上文。线索或推动情节发展
3、情节安排评价的解题技巧
①就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。
②就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。
③就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写）
④就结尾来说有夏然而止，留下空白式。③贯穿情节的线索
4、情节安排顺序的解题技巧
①顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。
②倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下
去的一种方法。作用是使文章结构富于变化，避免平铺直叙；造成悬念，引人入胜。
③插叙：在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入
一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。作用是对主要情节或中心事件做必要补充说明
使情节更加完整，文章脉络清晰，结构更加严密、紧，内容更加充实丰满。
小说阅读之主题鉴赏
标题的作用通常有以下几种：
1.设置了悬念。
2.标题就是小说的线索。
3.为塑造和突出人物形象服务。
4.推动情节的发展或推动了故事情节的转折，化解了人物矛盾冲突。
5.突出主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用。
归纳小说主题方法
1.从小说的题目入手思考小说的主题

2.从情节发展看主题，
3.分析小说的人物形象
4分析小说的环境描写，
5.是从小说的精巧构思中把握作品的主题。
作品主题概括的形式
作品主题概括的形式一般为：文章通过…的情节，表现了/暗示了/刻画了/抒发了/呼呼了/批判
了/颁扬了.现象/性格/情感/思考。
主题的评价：以小见大，立意深远
概括主题的基本术语
1、歌颂、赞扬、张扬什么。
2、讽刺、批判、揭露、谐责什么

3、揭示什么人生道理。
4、对什么现象的反思。
5、表达/表现了什么情感。
主题挖掘的基本途径
1、从作品题目看主题
2、从作者背景看主题
3、从人物特征看主题
4、从情节发展看主题
5、从精巧的构思中看主题
6、从作者的衰变看主题
小说阅读之环境描写
归纳总结—环境描写的作用

（一）答题思路
①环境本身（交代.时间，交代背景，营造.氛围，追染气氛）→②情节（推动，暗
示，铺垫）→③人物（烘托，映衬）→④主题（表达，寄托，暗示，揭示）。
根据要求还可以这样来组织语言表达：XX具体描写了景色，营造（创设）了一种气氛；
泊染（定下）了..的抒情基调；烘托了人物..的思想感情；为下文.情节展开作了铺垫，推
动.的情节发展。
（二）具体内容——背会
总结概括
明确环境描写必须为主题服务的宗旨，结合环境描写的作用：
（1）指向本身：
①交代故事发生的时间地点；
②暗示社会环境（背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等）；
③演染气氛、莫定基调
（2）指向人物：

①揭示人物心境，表现人物身份、地位、性格；
（3）指向情节：
①推动情节的发展或作为情节线索；
（4）指向主题：
①揭示或深化主旨。
然后根据题目要求，结合文章作答。
小说阅读之人物
归纳总结表现人物的方法
（1）正面描写一
一直接描写人物的语言、行动、肖像、心理，表现人物性格特征，如概括介
绍、肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。
（2）侧面描写一一间接描写
侧面描写，概括地说就是通过其他人物的言行，间接写主人公，如用

有关人物的对话，心理活动，事件叙述等烘托所要描写的主要人物
的性格特征：在情节发展中展现人物性格特征：环境描写衬托或烘
托。
人物鉴赏类试题答题思路：
人物（自身的性格特点，与另一个人物烘托、映衬、反衬）→情节
（人物性格决定情节发展）→环境（特定环境下的特定人物）→主
题（突显某种主题）
根据要求组织语言表达：XX是一个.的人物形象。（定位）作为
什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）
1.描写人物的技法及其作用
①外貌描写：包括人物的容貌、身材、表情、衣着、姿态等的描写。
作用：刻画人物的性格特征，表现人物的精神面貌，透露人物的内心活动，揭示人物身份境遇
显示人物性格变化等。
②心理描写：对人物的心理活动（矛盾/焦虑/担心喜悦/兴奋等）或思想变化进行具体刻画。
作用：可以直接揭示人物的内心世界，交代人物的思想基础、行动的内在依据。心理描写，有时
可直接由作者来进行描绘，或由人物的独白、梦幻来进行披露，有时也可间接地通过景物及人物
动作、所处环境及谱遇来进行折射。

③语言描写：包括对话描写、独白描写等。
作用：表现人物性格，同时也能反映人物的内心活动，显示人物的身份、地位，间接地表现其它
人物和景物，交代事情原委、推动或预示故事情节的发展，展示作品的时代背景，揭示作品的主
题思想等。④行动描写：对人物在典型环境中的典型动作的描写。作用：刻画人物性格。
③细节描写：更细腻地展示人物某一特征。如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心
理细节描写、语言细节描写等。
作用：刻画人物性格，深化主题，推动情节的发展，营造一种氛围，这染时代气氛、地方特色。
塑造次要人物：小说中有一个人物自始至终出现在故事中，是故事的见证者。
作用：①穿针引线，推动情节的发展。②对比反衬以突出主要人物。
小说阅读之技巧
常见题型：

①文中运用了什么表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等）以及
用它塑造形象时所起的作用
②文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的
③在语言运用上有何特点（例如：语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富
而多样），给读者提供哪些艺术审美情趣。
结局
（1）分析出人意料的结局。好处：
①内容上，它使平淡的故事情节陆然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人
心的力量。如《项链》。
②结构上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。如《项链》，直到结尾才点出是假的
但前面已作了埋伏。如借项链时主人一口答应，还项链时主人没有打开盒子检查等，暗示了项链
是不值钱的。

（2）分析令人伤感的悲剧结局
①从主题上看，能更好地深化主题。如《药》华小栓、夏瑜的死（悲剧）揭示了辛亥革命的不彻
底性—-没有发动群众。②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。如《药》写华小栓吃
了人血慢头后的死、突现了群众（华老栓）的思味性格。
，③这种结局令人感动，令人回味，引
人思考。如《杜十娘怒沉百宝箱》，杜十娘的死，引起读者思考死的原因。
（3）分析令人喜悦的大团园结局
①从表达效果看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。
②从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰
愉悦之感。
③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。
分析夏然而止，留下空白的结尾。留下了“空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造。
标题
一、小说标题的含意（双重或多重）
1、表面意义与真实意义。
2、指代意义与比喻意义。
3、一语双关，双层含义。

二、小说标题的用意（原因、作用、效果、好处）
1、点明时间地点，创设故事背景，演染环境氛围
2、概括故事情节、暗示比喻象征、揭示小说主旨。
3、结构线索，组织全文；寄托情感，深化主题。
4、铺开情节，呼应细节；对比视刺，强化效果。
开头和结尾
①就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。
②就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整
③就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写），起到制造悬念，引起读者的兴趣
③就结尾来说有夏然而止，留下空白式。此外还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。
开头的作用

1、点明文章主旨，2、定下文章感情基调。3、引出下文。4、交代写作意图。5、制造
悬念，引起读者思考，吸引读者。
6、写景为了道染气氛。7、介绍人物。8、抒发感情