C/C++基础班课程大纲
所处阶段 主讲内容 技术要点 学习目标
第一阶段：C开发实战 1.C语言概述与数据类型 1.计算机基础；2.第一个C语言程序；3.C的代码的含义与编译；4.集成开发环境(vs)5.常量与变量；6.进制转换；7.数组与字符串 可掌握的核心能力：1、通过C语培养编程思维和动手能力；2、通过C语言的学习培养面向过程编程思想，为以后的深入学习就业课程打下坚实基础。可解决的现实问题：1、具备C/C++领域基础专业编程能力；2、实现电子词典项目案例；3、实现贪吃蛇项目案例。市场价值：具备学习编程思维，但尚不能达到任何企业用人标准。
2.条件判断与循环语句 1.运算符与优先级；2.强制类型转换运算符；3.if条件控制语句；4.if-else语句；5.三目运算符；6.switch语句;7.for/break/continue
3.字符串与函数 1.函数的基本概念；2.字符串操作的常用函数；3.自定义函数
4.数组 1.一维数组的定义和使用；2.一维数组的基本操作；3.一维数组的案例(如：最值，排序)；4.二维数组的定义和使用；5.二维数组的基本操作
5.指针 1.指针变量的定义；2.指针基本使用；3.const修饰的指针；4.一级指针与数组名的关系；5.指针法操作数组元素；6.指针作为函数的参数；7.数组作为函数的参数；8.指针做函数的返回值；9.指针处理字符串
6.内存管理 1.局部变量的作用域和生命周期；2.静态局部变量的作用域和生命周期；3.全局变量的作用域和生命周期；4.静态全局变量的作用域和生命周期；5.静态函数和非静态函数的区别；6.内存分区；7.堆区内存的分配(malloc)和释放(free)
7.复合类型 1.结构体的基本用法；2.结构体嵌套指针和数组；3.结构体作为函数参数；4.复合类型的声明与使用